Giới thiệu đề tài
Tên đề tài: Đặc điểm xúc cảm của trẻ khác biệt ở một số trường trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh
Ngành: Tâm lý học
Tóm tắt nội dung tài liệu:
- Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu đặc điểm xúc cảm của trẻ khác biệt tại một vài trường THCS trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.
- Đối tượng nghiên cứu là đặc điểm xúc cảm của học sinh THCS.
- Khách thể nghiên cứu là 461 học sinh thuộc 2 trường THCS Độc Lập và THCS Lê Tấn Bê. Từ đó, chọn ra 150 học sinh để khảo sát sâu hơn và phỏng vấn 2 học sinh.
- Giả thuyết khoa học đặt ra là: Tồn tại học sinh THCS thuộc nhóm trẻ khác biệt tích cực và tiêu cực; có sự khác biệt về xúc cảm giữa trẻ khác biệt và trẻ phổ thông; đặc điểm xúc cảm của trẻ khác biệt tích cực mang ý nghĩa tích cực, và ngược lại.
- Nhiệm vụ nghiên cứu bao gồm: Tổng quan các nghiên cứu về nhân cách, sự khác biệt nhân cách và cảm xúc ở học sinh THCS; làm rõ khái niệm và cơ sở lý luận về trẻ khác biệt và xúc cảm ở học sinh THCS; chỉ ra đặc điểm xúc cảm của trẻ khác biệt và phỏng vấn trường hợp cụ thể.
- Phạm vi nghiên cứu giới hạn ở học sinh ba khối 7, 8, 9 thuộc hai trường THCS Lê Tấn Bê (quận Tân Phú) và THCS Độc Lập (quận Phú Nhuận), Thành phố Hồ Chí Minh.
- Phương pháp nghiên cứu bao gồm: nghiên cứu tài liệu, điều tra bằng bảng hỏi, phỏng vấn sâu và xử lý số liệu bằng phần mềm SPSS.
- Chương 1 trình bày lý luận về trẻ vị thành niên khác biệt và đặc điểm xúc cảm của trẻ vị thành niên khác biệt, bao gồm lịch sử nghiên cứu vấn đề và các nghiên cứu về nhân cách, sự khác biệt nhân cách, cảm xúc và trẻ vị thành niên.
- Chương 2 trình bày kết quả nghiên cứu về đặc điểm xúc cảm của trẻ khác biệt tại một số trường THCS tại Thành phố Hồ Chí Minh, bao gồm tổ chức nghiên cứu và kết quả nghiên cứu.
Mục lục chi tiết:
- DANH MỤC CÁC BẢNG
- MỞ ĐẦU
- Chương 1: Lý luận về trẻ vị thành niên khác biệt và đặc điểm xúc cảm của trẻ vị thành niên khác biệt
- Chương 2: Kết quả nghiên cứu về đặc điểm xúc cảm của trẻ khác biệt tại một số trường Trung học Cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh
- Tiểu kết chương 3
- Kết luận và Kiến nghị
- Tài liệu tham khảo
- Phụ lục