Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu Mạng cộng đồng trực tuyến cho trung tâm thông tin-thư viện các trường đại học Y ở Hà Nội

Tên đề tài:

Nghiên cứu Mạng cộng đồng trực tuyến cho các trung tâm thông tin-thư viện thuộc các trường đại học Y ở Hà Nội

Ngành:

Thông tin Thư viện

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Khóa luận này tập trung nghiên cứu về Mạng cộng đồng trực tuyến (Mạng CĐTT) cho các trung tâm thông tin - thư viện (TT-TV) thuộc các trường đại học Y tại Hà Nội. Đề tài xuất phát từ yêu cầu thực tiễn về việc nâng cao khả năng cung cấp nguồn thông tin để thúc đẩy tự học, tự nghiên cứu trong bối cảnh giáo dục đại học và ngành y đang vươn mình hội nhập quốc tế.

Nội dung khóa luận bao gồm ba phần chính:

• Phần 1: Mở đầu, trình bày tính cấp thiết của đề tài, mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, đóng góp về lý luận và thực tiễn, cùng với bố cục của khóa luận.
• Phần 2: Nội dung, đi sâu vào hai chương:
  • Chương 1: Lý luận chung về Mạng CĐTT cho các TT-TV thuộc các trường đại học Y ở Hà Nội, bao gồm các khái niệm cơ bản, các yếu tố tác động đến sự duy trì và phát triển Mạng, đặc điểm của các TT-TV tại các trường đại học Y, vai trò của Mạng CĐTT đối với ngành y.
  • Chương 2: Thực trạng điều kiện xây dựng Mạng CĐTT cho các TT-TV thuộc các trường đại học Y ở Hà Nội, tập trung đánh giá nguồn lực thông tin/tài liệu, hạ tầng công nghệ thông tin, nguồn nhân lực, các chuẩn nghiệp vụ, kinh phí hoạt động và năng lực người dùng tin.
• Phần 3: Kết luận, đưa ra nhận xét, mô hình và giải pháp xây dựng Mạng CĐTT cho các TT-TV thuộc các trường đại học Y ở Hà Nội.

Đề tài nhấn mạnh tầm quan trọng của việc liên kết, chia sẻ nguồn lực thông tin giữa các TT-TV y khoa nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của việc đào tạo và nghiên cứu khoa học, đặc biệt trong bối cảnh y học thế giới đang có những bước phát triển vượt bậc.

Mục lục chi tiết:

• PHẦN 1: MỞ ĐẦU
  • 1. Tính cấp thiết của đề tài
  • 2. Mục đích, nhiệm vụ đề tài
  • 3. Tình hình nghiên cứu
  • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
  • 5. Phương pháp nghiên cứu
  • 6. Đóng góp về lý luận và thực tiễn của đề tài
  • 7. Bố cục của khóa luận
• PHẦN 2: NỘI DUNG
  • CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ MẠNG CỘNG ĐỒNG TRỰC TUYẾN CHO CÁC TRUNG TÂM THÔNG TIN-THƯ VIỆN THUỘC CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y Ở HÀ NỘI
    • 1.1. Các khái niệm
      • 1.1.1. Khái niệm mạng
      • 1.1.2. Khái niệm Mạng cộng đồng trực tuyến
    • 1.2. Các yếu tố tác động đến sự duy trì và phát triển của Mạng cộng đồng trực tuyến cho trung tâm thông tin-thư viện thuộc các trường đại học y ở Hà Nội
      • 1.2.1. Cơ chế chính sách
      • 1.2.2. Hạ tầng công nghệ thông tin
      • 1.2.3. Chuẩn nghiệp vụ
      • 1.2.4. Nguồn lực thông tin
      • 1.2.5. Đội ngũ chuyên gia
      • 1.2.6. Người dùng tin
      • 1.2.7. Nguồn kinh phí
    • 1.3. Các trung tâm thông tin-thư viện của các trường đại học y ở Hà Nội với sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoa học
      • 1.3.1. Sơ lược lịch sử ra đời và phát triển
      • 1.3.2. Chức năng và nhiệm vụ
      • 1.3.3. Cơ cấu tổ chức và đội ngũ cán bộ
      • 1.3.4. Đặc điểm của người dùng tin và nhu cầu tin
    • 1.5. Vai trò của Mạng cộng đồng trực tuyến nói chung và ngành y nói riêng
      • 1.5.1. Vai trò của Mạng cộng đồng trực tuyến nói chung
      • 1.5.2. Vai trò của Mạng cộng đồng trực tuyến cho các trung tâm thông tin-thư viện đại học y Hà Nội nói riêng
  • CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐIỀU KIỆN XÂY DỰNG MẠNG CỘNG ĐỒNG TRỰC TUYẾN CHO TRUNG TÂM THÔNG TIN-THƯ VIỆN THUỘC CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y Ở HÀ NỘI
    • 2.1. Nguồn lực thông tin/tài liệu
      • 2.1.1. Nguồn lực thông tin/tài liệu truyền thống
      • 2.1.2. Nguồn lực thông tin/tài liệu hiện đại
    • 2.2. Hạ tầng công nghệ thông tin và các trang thiết bị, cơ sở vật chất
      • 2.2.1. Các trang thiết bị, cơ sở vật chất
      • 2.2.2. Cơ sở hạ tầng công nghệ
      • 2.2.3. Hệ thống đường chuyền
    • 2.3. Nguồn nhân lực của các trung tâm thông tin-thư viện
      • 2.3.1. Trình độ nghiệp vụ
      • 2.3.2. Điều kiện làm việc
      • 2.3.3. Điều kiện sống
    • 2.4. Các chuẩn nghiệp vụ
      • 2.4.1. Chuẩn phần mềm
      • 2.4.2. Chuẩn biên mục, xây dựng dữ liệu, siêu dữ liệu
      • 2.4.3. Chuẩn liên kết chia sẻ
    • 2.5. Kinh phí hoạt động
      • 2.5.1. Kinh phí từ nguồn ngân sách Nhà nước
      • 2.5.2. Các nguồn kinh phí khác
    • 2.6. Năng lực của người dùng tin
      • 2.6.1. Thói quen tra cứu thông tin
      • 2.6.2. Khả năng tra cứu
    • 2.7. Vấn đề bản quyền và bảo mật thông tin
  • CHƯƠNG 3: NHẬN XÉT, MÔ HÌNH VÀ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG MẠNG CỘNG ĐỒNG TRỰC TUYẾN CHO CÁC TRUNG TÂM THÔNG TIN-THƯ VIỆN THUỘC CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y Ở HÀ NỘI
    • 3.1. Nhận xét và đánh giá về khả năng tham gia Mạng cộng đồng trực tuyến cho các trung tâm thông tin-thư viện của trường đại học y ở Hà Nội
      • 3.1.1. Nhận xét, đánh giá từ các chuyên gia
      • 3.1.2. Nhận xét đánh giá từ người dùng tin
    • 3.2. Các giải pháp thực hiện
      • 3.2.1. Viện Thông tin-Thư viện Y học Trung Ương là đơn vị “đầu tàu” xây dựng dự án
      • 3.2.3. Xây dựng cơ chế chính sách quyền và nghĩa vụ các bên tham gia
      • 3.2.4. Xây dựng lộ trình thực hiện chương trình
      • 3.2.5. Chuẩn bị hạ tầng công nghệ thông tin hiện đại
      • 3.2.6. Đào tạo người dùng tin
      • 3.2.7. Nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ
      • 3.2.8. Thực thi nghiêm túc vấn đề bản quyền và bảo mật thông tin
    • 3.3. Mô hình Website chung và nội dung chia sẻ
      • 3.3.1. Mô hình Website chung
      • 3.3.2. Nội dung chia sẻ về nguồn lực thông tin, người dùng tin, đào tạo đội ngũ cán bộ
• PHẦN 3: KẾT LUẬN
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO