Đề tài: Sinh viên và vấn đề nghỉ học
Nghiên cứu này tập trung phân tích vấn đề nghỉ học của sinh viên, một hiện tượng phổ biến trong môi trường đại học, ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả học tập và chất lượng đào tạo. Khác với môi trường phổ thông, sinh viên có sự tự do nhất định trong việc đến lớp, đòi hỏi mỗi cá nhân phải có sự chủ động và phương pháp học tập phù hợp. Tuy nhiên, tình trạng vắng mặt vẫn diễn ra và có nhiều nguyên nhân, cả khách quan lẫn chủ quan.
Để làm rõ vấn đề này, nhóm nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên 550 sinh viên tại nhiều trường đại học khác nhau như Đại học Ngoại Thương, Đại học Bách Khoa, Đại học Sư Phạm, Đại học Sài Gòn, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Kinh tế TP.HCM, Khoa Kinh tế - ĐHQG, Đại học Quốc tế, Đại học Ngân hàng, Đại học Kiến trúc, Đại học Kỹ thuật và Đại học Văn Lang. Sau khi thu thập và xử lý 379 phiếu hợp lệ, nhóm đã sử dụng phần mềm Eviews để tiến hành hồi quy và kiểm định các yếu tố ảnh hưởng đến số lần sinh viên nghỉ học trong một tuần.
Nghiên cứu đã xem xét các yếu tố như giới tính, năm học, sức khỏe, tình trạng có người yêu, tính cách, khoảng cách từ nhà đến trường, phương tiện đi lại, thời tiết, việc đi học một mình, kết quả học tập, hoạt động ngoại khóa, thời gian tự học và thời gian giải trí. Kết quả phân tích đã chỉ ra một số biến có ý nghĩa thống kê và xây dựng các mô hình hồi quy để đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố này đến hiện tượng nghỉ học của sinh viên.
Mục lục chi tiết:
- I. Ý nghĩa của đề tài
- II. Phương pháp thu thập số liệu và thực hiện đề tài
- III. Xây dựng mô hình