Tóm tắt đề tài: Xây dựng chương trình và đề cương bài giảng cho các lớp nguồn của Trường Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh
Tác giả: TS. Phạm Ngọc Minh
Lĩnh vực: Giáo dục, Đào tạo cán bộ
Đề tài nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá toàn diện thực trạng nội dung, phương pháp và quy trình tổ chức thực hiện chương trình bồi dưỡng dành cho các lớp cán bộ nguồn tại Trường Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn 2003-2007. Mục tiêu chính của nghiên cứu là đề xuất các giải pháp điều chỉnh và bổ sung nhằm hoàn thiện chương trình đào tạo, đồng thời xây dựng một bộ đề cương bài giảng chuẩn hóa và ổn định.
Nghiên cứu đã tiến hành phân tích sâu sắc những ưu điểm và hạn chế của chương trình đào tạo hiện hành. Dựa trên cơ sở đó, đề tài đưa ra các kiến nghị chi tiết và cụ thể, bao gồm các khía cạnh về đối tượng học viên, thời lượng đào tạo, nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, hệ thống tài liệu học tập và các hình thức đánh giá, thi cử.
Mục lục chi tiết:
- I. Lý do nghiên cứu, mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của đề tài
- II. Nội dung tóm tắt
- 1. Ưu điểm của chương trình và việc tổ chức thực hiện
- 2. Những hạn chế của chương trình và việc tổ chức thực hiện
- 3. Những nội dung của chương trình và thực hiện chương trình cần được sửa chữa và bổ sung
- 3.1 Về đối tượng học viên
- 3.2 Về thời gian học tập (thời lượng) của chương trình
- 3.3 Về nội dung của chương trình
- 3.4 Về phương pháp giảng dạy
- 3.5 Về tài liệu học tập
- 3.6 Về hình thức thi, kiểm tra các học phần
- Phần kết luận