Giới thiệu đề tài
Tên đề tài:
Thiết kế hoạt động STEM với thử thách tạo ra Nam châm điện từ pin điện hóa
Ngành:
Phương pháp dạy học Vật lí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Đề tài tập trung vào việc thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM, đặc biệt là ứng dụng trong môn Vật lý lớp 11. Mục tiêu chính là xây dựng cơ sở lý luận về giáo dục STEM, thiết kế một hoạt động STEM cụ thể với thử thách tạo ra nam châm điện từ pin điện hóa, và xây dựng rubric đánh giá năng lực học sinh. Đề tài cũng đề cập đến việc dự kiến kết quả thực nghiệm sư phạm.
Chương 1: Cơ sở lý luận về giáo dục STEM
- Khái niệm, thế mạnh, vai trò của giáo dục STEM.
- Các mô hình giáo dục STEM trên thế giới và tại Việt Nam.
- Mối liên hệ giữa dạy học Vật lý và giáo dục STEM.
Chương 2: Thiết kế hoạt động STEM
- Thiết kế hoạt động STEM với thử thách tạo nam châm điện từ pin điện hóa.
- Xây dựng phiếu tự đánh giá, đánh giá đồng đội.
- Xây dựng rubric đánh giá năng lực học sinh.
Chương 3: Dự kiến thực nghiệm sư phạm
- Mục đích, đối tượng, phương pháp, nội dung thực nghiệm.
- Dự kiến kết quả thực nghiệm.