Đề tài: Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước
Đoạn trích nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực, đặc biệt là nhân tài, cho sự phát triển của đất nước Việt Nam. Tác giả dẫn lời Tổng Bí thư Lê Khả Phiêu khẳng định: "Một dân tộc dốt, một dân tộc đói nghèo là một dân tộc yếu", từ đó khẳng định dân tộc Việt Nam nhất định không thể yếu. Niềm tin vào con người Việt Nam, những người đã từng làm nên những chiến thắng lịch sử, là động lực để tác giả chọn đề tài này cho tiểu luận triết học của mình.
I. LÝ LUẬN VỀ CON NGƯỜI
- 1. Khái niệm chung về con người: Phân tích con người không chỉ là động vật mà còn là thực thể có khả năng tự nhận thức, là sản phẩm của tự nhiên và xã hội, đồng thời là chủ thể cải tạo tự nhiên và xã hội.
- 2. Con người là một thực thể sinh học - xã hội: Làm rõ con người vừa mang tính sinh học, vừa có bản chất xã hội, chịu sự chi phối của môi trường tự nhiên và xã hội. Lao động sản xuất được xem là yếu tố quyết định sự hình thành con người và ý thức.
- 3. Trong tính hiện thực của nó, bản chất con người là tổng hoà những mối quan hệ xã hội: Khẳng định bản chất con người không cố định mà có tính lịch sử, là tổng hòa các mối quan hệ giữa người với người trong xã hội.
II. VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP PHÁT TRIỂN KINH DOANH XÃ HỘI Ở NƯỚC TA
- 1. Thế nào là công nghiệp hóa, hiện đại hoá đất nước: Định nghĩa công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình chuyển đổi cơ bản, toàn diện sang sử dụng lao động và công nghệ tiên tiến, hiện đại.
- 2. Nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta: Đề cập đến tầm quan trọng của việc xác định và huy động hiệu quả các nguồn lực trong chiến lược phát triển đất nước.
- 3. Thực trạng nguồn nhân lực của nước ta hiện nay: Phân tích thực trạng dân số trẻ, tốc độ tăng lao động cao, áp lực giải quyết việc làm, tình trạng thiếu hụt kỹ năng, cũng như điểm mạnh (số người biết chữ cao) và điểm yếu (tri thức, nghiệp vụ kinh doanh, khoa học kỹ thuật) của nguồn nhân lực.
- 3-Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nước ta: Đề cập đến vai trò của giáo dục trong việc trang bị kỹ thuật, công nghệ, xây dựng cơ cấu kinh tế hợp lý và phân công lao động xã hội.