Giới thiệu
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục tập trung nghiên cứu về Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh cho sinh viên ở Trường Cao đẳng Sư phạm Pakse, nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào. Đề tài xuất phát từ thực tiễn giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh tại trường, nơi mà kết quả chưa cao, sinh viên gặp khó khăn trong việc sử dụng tiếng Anh như một phương tiện giao tiếp và đọc tài liệu chuyên ngành.
Luận văn được cấu trúc thành 3 chương:
- Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở trường cao đẳng sư phạm nước CHDCND Lào. Chương này tổng quan các nghiên cứu trong và ngoài nước về quản lý giáo dục, quản lý hoạt động dạy học, đồng thời làm rõ các khái niệm công cụ như hoạt động dạy học, hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, quản lý hoạt động dạy học.
- Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở Trường Cao đẳng Sư phạm Pakse nước CHDCND Lào. Chương này đi sâu khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại trường, bao gồm các khía cạnh như kế hoạch, nội dung, phương pháp, giảng viên, sinh viên và kết quả học tập.
- Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm Pakse nước CHDCND Lào. Chương này đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh, dựa trên nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu, đồng bộ, kế thừa, thực tiễn và khả thi, nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
Ngoài ra, luận văn còn có phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục tài liệu tham khảo và Phụ lục.