Giới thiệu
Đại hội IX của Đảng Cộng sản Việt Nam đã đề ra mục tiêu tổng quát trong Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2001 - 2010 là đưa đất nước ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất, văn hóa, tinh thần, trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại hóa vào năm 2020. Để đạt được mục tiêu này, giáo dục và khoa học công nghệ đóng vai trò quyết định. Với quan điểm đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, Đảng và Nhà nước luôn chú trọng đầu tư cho giáo dục, thể hiện qua việc tăng ngân sách hàng năm và thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia (CTMTQG) về giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).
CTMTQG GD&ĐT, đặc biệt là giai đoạn 2001-2005 và giai đoạn II đến năm 2010, có vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, chương trình, phát triển đội ngũ nhà giáo và nhân lực. Do đó, việc quản lý và sử dụng hiệu quả nguồn ngân sách cho CTMTQG GD&ĐT là yêu cầu cấp thiết.
Tiểu luận này tập trung nghiên cứu đề tài “Nâng cao hiệu quả chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo”. Nội dung chính được trình bày trong ba chương:
- Chương I: Những vấn đề chung về Giáo dục & Đào tạo và chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo.
- Chương II: Thực trạng chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo.
- Chương III: Giải pháp nâng cao hiệu quả chi Ngân sách Nhà nước cho Chương trình mục tiêu Quốc gia Giáo dục & Đào tạo.
Tiểu luận phân tích sự cần thiết của phát triển giáo dục, vai trò của Nhà nước, các chức năng quan trọng của giáo dục, cũng như những định hướng phát triển trong các thời kỳ lịch sử. Đồng thời, luận văn cũng làm rõ nội dung, mục tiêu của CTMTQG GD&ĐT, các dự án thành phần và cơ chế quản lý.