Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận năng lực
Ngành: Quản lý Giáo dục
Luận án tập trung nghiên cứu về việc quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận năng lực. Nghiên cứu xuất phát từ vai trò quan trọng của giáo viên đối với chất lượng giáo dục, đồng thời nhận thấy chất lượng đội ngũ giáo viên hiện nay còn những hạn chế nhất định, đòi hỏi phải có các hoạt động bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực chuyên môn. Hướng tiếp cận năng lực được xem là một xu hướng quan trọng trong đào tạo và bồi dưỡng giáo viên.
Luận án đã khảo sát thực trạng, phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở tại các tỉnh lân cận Hà Nội. Dựa trên kết quả nghiên cứu, luận án đề xuất các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.
Các nội dung chính của luận án bao gồm:
- Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận năng lực.
- Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở tại các tỉnh lân cận Hà Nội.
- Đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận năng lực.
- Đánh giá tính cấp thiết và khả thi của các giải pháp đề xuất.
- Thử nghiệm một số giải pháp quản lý tại các trường trung học cơ sở thuộc các tỉnh lân cận Hà Nội.
Mục lục chi tiết:
- Mở đầu
- Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận năng lực
- Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận năng lực tại các tỉnh lân cận Hà Nội
- Chương 3: Giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học cơ sở theo hướng tiếp cận năng lực
- Kết luận và kiến nghị
- Danh mục công trình khoa học đã công bố
- Tài liệu tham khảo
- Phụ lục