Giới thiệu đề tài
Đề tài "Thiết kế một số chủ đề dạy học trong chương trình Sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh" thuộc chuyên ngành Phương pháp dạy học Sinh học, do sinh viên Dương Thị Hoàng Diệu thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Đỗ Thị Tố Như. Khóa luận tập trung giải quyết những vấn đề cấp thiết trong giáo dục hiện nay, đặc biệt là việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực người học.
Tóm tắt nội dung tài liệu
Khóa luận đi sâu nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy học theo chủ đề nhằm phát triển năng lực cho học sinh. Đề tài phân tích cấu trúc, nội dung chương trình Sinh học 10, quy trình thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề, cũng như các tiêu chí đánh giá giờ dạy. Một phần quan trọng của khóa luận là việc thiết kế một số chủ đề dạy học cụ thể cho chương trình Sinh học 10, tập trung vào các chương "Cấu trúc tế bào", "Virut và bệnh truyền nhiễm", "Phân bào" và "Sinh học vi sinh vật", nhằm phát triển năng lực cho học sinh. Bên cạnh đó, đề tài còn thực hiện tham vấn chuyên gia để đánh giá và hoàn thiện các chủ đề đã thiết kế.
Mục lục chi tiết
- MỞ ĐẦU
- CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
- 1.1. Tổng quan các vấn đề liên quan đến đề tài nghiên cứu
- 1.2. Cơ sở lí luận
- 1.3. Thực trạng dạy học chủ đề theo định hướng phát triển năng lực học sinh trường phổ thông
- CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
- 2.1. Phân tích cấu trúc, nội dung chương trình sinh học 10
- 2.2. Quy trình thiết kế nội dung chủ đề
- 2.3. Quy trình thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề
- 2.4. Thiết kế một số chủ đề dạy học nhằm phát triển năng lực học sinh
- CHƯƠNG 3: THAM VẤN CHUYÊN GIA
- 3.1. Mục đích tham vấn
- 3.2. Nội dung tham vấn
- 3.3. Kết quả tham vấn
- PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
- 1. Kết luận
- 2. Kiến nghị
- PHỤ LỤC