Giới thiệu
Thế kỷ 21 chứng kiến sự bùng nổ của công nghệ thông tin và truyền thông, cùng với xu hướng toàn cầu hóa và sự phát triển của nền kinh tế tri thức. Trong bối cảnh đó, việc trang bị kiến thức thông tin (KTTT) cho sinh viên trở nên vô cùng quan trọng, giúp họ có khả năng học tập suốt đời và thích ứng với môi trường thay đổi nhanh chóng.
Khóa luận tập trung tìm hiểu thực trạng hoạt động đào tạo kiến thức thông tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Hà Nội. Mục đích của nghiên cứu là đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo KTTT, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho đất nước.
Nghiên cứu bao gồm các phần chính:
- Chương 1: Tầm quan trọng của kiến thức thông tin trong giai đoạn hiện nay với quá trình đổi mới phương pháp đào tạo đại học theo hình thức tín chỉ.
- Chương 2: Thực trạng hoạt động đào tạo kiến thức thông tin cho sinh viên tại Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Hà Nội.
- Chương 3: Một số nhận xét và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo kiến thức thông tin cho sinh viên tại Trung tâm.
Nghiên cứu cũng đề cập đến các khái niệm, vai trò, tiêu chuẩn của KTTT, cũng như tình hình triển khai KTTT trên thế giới và tại Việt Nam.